Objetivo general

Formar profesionales capaces de promover y defender los derechos humanos en diversos ámbitos, con base en una sólida formación de la teoría general, del sistema jurídico mexicano, extranjero e internacional y de los diversos mecanismos de protección nacionales, regionales y universales que garanticen su cumplimiento en la búsqueda de una sociedad más justa, libre, solidaria e igualitaria.

Objetivos particulares

Aplicar las normas de derechos humanos teniendo como base el respeto a la dignidad de las personas, la igualdad, la no discriminación y las libertades.

Diseñar estrategias de promoción y defensa de los derechos humanos mediante la aplicación de aspectos normativos, jurisprudenciales y doctrinales.

Determinar las diversas formas de reparación integral del daño a partir de diagnósticos que evidencien violaciones a derechos humanos.

Formular la defensa de los derechos humanos mediante mecanismos jurisdiccionales y no jurisdiccionales interpuestos ante órganos nacionales, regionales y universales.

Académicos

El cuerpo docente está integrado por académicas y académicos con una trayectoria en derechos humanos muy reconocida dentro y fuera de México. Sus conocimientos y experiencias han procurado un enorme beneficio para la promoción, protección y defensa de los derechos humanos.

Líneas de investigación

La Maestría en Derechos Humanos tiene las tres líneas de investigación siguientes, y las y los estudiantes podrán trabajar sobre estos lineamientos:
 

NOMBRE DE LA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN / LÍNEA DE GENERACIÓN DEL CONOCIMIENTO DEL PROGRAMA
(1.OBJETIVOS / 2. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LOS PROYECTOS / 3. RELACIÓN CON EL PROGRAMA DE MAESTRÍA)

Promoción y protección de derechos humanos

1A. Promover normas y principios rectores de derechos humanos para lograr su respeto y eficacia en los diversos aspectos de la vida cotidiana.
1B. Presentar casos de defensa de derechos humanos ante órganos encargados de protegerlos en el ámbito nacional, regional y universal.
 

2A. Análisis de los diferentes derechos civiles, políticos, económicos, sociales, culturales y ambientales.
2B. Incorporación en el ordenamiento jurídico mexicano del corpus iuris internacional de los derechos humanos.
2C. Indicadores para medir el cumplimiento de los derechos humanos.
2D. Protección jurisdiccional y no jurisdiccional de los derechos humanos a nivel nacional, regional y universal mediante casos específicos.
 

3. Esta línea de investigación le permite al estudiante desarrollar estrategias para la promoción de los derechos humanos contemplados en el ámbito nacional e internacional y diseñar la defensa de los derechos humanos a través de juicios llevados a cabo ante organismos nacionales, regionales y universales.

Derechos humanos en contextos complejos

1A. Categorizar los conflictos armados, las violaciones graves, masivas y sistemáticas de derechos humanos y los riesgos que el desarrollo científico y tecnológico ocasionan en la sociedad.
1B. Desarrollar proyectos sobre bienestar y seguridad humana para solucionar problemas específicos de los derechos humanos en contextos complejos.
 

2A. Análisis del genocidio, los crímenes de guerra, los delitos de lesa humanidad, las desapariciones forzadas de personas y la tortura.
2B. Detección de problemas y soluciones en los avances científicos y tecnológicos de los últimos años relacionados con la informática y la bioética.
2C. Estructura de estrategias en situaciones problemáticas de violaciones graves a derechos humanos.
 

3. Con esta línea de investigación el estudiante diseña medidas de reparación integral para las víctimas de violaciones graves y sistemáticas de derechos humanos.
 

Igualdad y género

1A. Reconocer los factores que propician la discriminación que sufren determinados grupos vulnerables como las mujeres, las niñas, los niños, los adolescentes, los adultos mayores, los migrantes, las personas, pueblos y comunidades indígenas, las lesbianas, los gays, los bisexuales y los trans, entre otros.
1B. Vincular los debates sobre diversidad con las ideas de universalidad e igualdad.
1C. Desarrollar diagnósticos de la realidad social y jurídica de los grupos vulnerables.

1D. Elaborar proyectos de normas, instrumentos internacionales, denuncias y demandas relacionados con la igualdad y no discriminación.
 

2. Analiza la igualdad y los grupos vulnerables; identifica los cambios constitucionales, legales y jurisprudenciales relacionados con acciones afirmativas; determina buenas prácticas en la protección de las minorías; incorpora políticas públicas en beneficio de personas en situación de desprotección o desamparo.

3. Esta línea de investigación es importante para examinar diversas modalidades de discriminación de grupos vulnerables que se potencian por factores tales como la edad, la etnia, la discapacidad, la condición socioeconómica, las preferencias, el género, todo ello para encontrar soluciones y ubicar al principio de igualdad en el centro de los derechos humanos.

Vinculación con sectores

Nuestra Maestría está vinculada con los programas de Derechos Humanos, Asuntos Migratorios y Asuntos Indígenas de la Universidad Iberoamericana, la Clínica de Litigio sobre Refugiados, el Comité Internacional de la Cruz Roja, el Mecanismo de Seguimiento y Evaluación del Programa de Derechos Humano, así como con la Red Latinoamericana para la Educación e Investigación en Derechos Humanos de la Universidad York de Toronto y con la Asociación de Universidades confiadas a la Compañía de Jesús.

Admisión

Requisitos: 

1. Fotocopia de título de licenciatura y cédula profesional en cualquier disciplina.
2. Fotocopia de certificado de licenciatura con promedio mínimo de 8.0.
3. Preferentemente, demostrar un perfil académico o experiencia profesional en algún ámbito de los derechos humanos (en el correo electrónico que se envíe explicar en qué ámbito de conocimiento, promoción o defensa de los derechos humanos se ha desarrollado).
4. Currículum vitae actualizado.
5. Carta de exposición de motivos académicos y profesionales.
6. Protocolo de investigación, con un mínimo de 05 cuartillas, el cual deberá ser desarrollado en relación con cualquiera de las siguientes líneas de investigación:               a) Promoción y protección de derechos humanos; b) Derechos humanos en contextos complejos; c) Igualdad y género. Más adelante se establecen los objetivos, la descripción general de los proyectos y la relación de las líneas de investigación con el programa de Maestría.
7. Carta compromiso de sustentar el examen de grado en un plazo no mayor a 24 meses posteriores a terminar los créditos totales.
8. Tres fotografías tamaño infantil a color.
9. Presentar una entrevista con un Comité de la Maestría integrado por el Coordinador del Programa Académico y dos docentes que forman parte del personal académico de la Maestría.
10.  Obtener carta de aceptación al Programa Académico. Presentar el Examen Nacional de Ingreso al Posgrado EXANI-III del CENEVAL.
11.  Obtener un mínimo de 1000 puntos en la sección de inglés, en caso de que el puntaje esté por debajo del mencionado, el o la estudiante tendrá que aprobar durante sus estudios de Maestría, el curso Reading for Professional Purposes.

Los documentos se pueden presentar personalmente o escaneados por correo electrónico a: giovanni.figueroa@ibero.mx; brenda.villagomez@ibero.mx

Proceso: 

• Enviar vía correo electrónico los documentos señalados en los requisitos de ingreso (puntos 1 a 6).
• Presentar y aprobar el examen EXANI -III del Ceneval.
• Presentar una entrevista con un Comité de la Maestría en Derechos Humanos (previa cita asignada).
• Obtener carta de aceptación al Programa Académico.
• Presentar en la Coordinación de la Maestría en Derechos Humanos los demás requisitos de ingreso indicados con anterioridad.
• Si es el caso, hacer los trámites de solicitud de beca.
• Inscripción.
• Inicio de clases.

CENEVAL

El Examen CENEVAL EXANI III, es un requisito institucional, siendo obligatorio que todos los aspirantes a posgrado lo apliquen. Este examen se presenta en las instalaciones de la IBERO. Secciones: Razonamiento matemático, razonamiento verbal, metodología y habilidades de investigación, tecnologías de la información y comunicación, y comprensión del idioma inglés.

Para hacer el registro al Examen EXANI III, las y los aspirantes y las alumnas y los alumnos tendrán que enviar un correo a luz.moreno@ibero.mx que servirá a su vez como pre-registro con los siguientes datos:

• Nombre completo.
• Nombre del programa que desea ingresar.
• Escuela de procedencia.
• Número telefónico.

Y en respuesta al correo se les enviará la liga y el número de matrícula para que puedan hacer el registro.

Contacto

Atención a Aspirantes de Posgrado
atencion.posgrado@ibero.mx
Tel. 52 (55) 5950-4000
Exts. 4525, 5202, 5207 y 7922

Marlen López del Villar
Atención Aspirantes a Posgrados
marlen.lopez@ibero.mx
Tel.: 52 (55) 5950-4000
Ext.: 5430, 7482, 4512

Dr. Giovanni Azael Figueroa Mejía
Coordinador de la Maestría en Derechos Humanos
giovanni.figueroa@ibero.mx
Tel. 5950-4000, ext. 4790

Lic. Brenda Karen Villagómez González
Asistente de la Maestría en Derechos Humanos
brenda.villagomez@ibero.mx
Tel. 5950-4000 ext. 7104